PL
EN
DE
Dzień Drzewa – multisensoryczna lekcja przyrody na świeżym powietrzu
Z okazji Dnia Drzewa uczniowie klas I–III uczestniczyli w zajęciach outdoorowych poświęconych poznawaniu drzew i ich znaczenia dla środowiska. Lekcja odbyła się na terenie przyszkolnym, dzięki czemu dzieci mogły zdobywać wiedzę poprzez bezpośrednią obserwację, ruch i kontakt z przyrodą. Celem zajęć było rozwijanie ciekawości świata, umiejętności rozpoznawania wybranych gatunków drzew oraz kształtowanie postawy szacunku i odpowiedzialności za środowisko.
Uczniowie oglądali drzewa rosnące w otoczeniu szkoły i porównywali ich wygląd. Zwracali uwagę na kształt korony, kolor i fakturę kory, wielkość oraz kształt liści, a także obecność owoców i nasion. Próbowali rozpoznawać gatunki na podstawie charakterystycznych cech, dopasowywali liście i owoce do odpowiednich drzew oraz zastanawiali się, jak przyroda zmienia się wraz z porami roku.
Zajęcia miały charakter multisensoryczny. Dzieci dotykały kory i opisywały, czy jest gładka, chropowata, twarda czy popękana. Porównywały miękkość, zapach i strukturę liści, wsłuchiwały się w szum gałęzi, śpiew ptaków oraz inne dźwięki otoczenia. Obejmowały pnie, próbowały oszacować ich grubość, a także wykonywały odbitki faktury kory przy użyciu papieru i kredek. Dzięki wykorzystaniu wzroku, słuchu, dotyku i węchu poznawanie przyrody było bardziej angażujące i dostępne dla uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych.
Podczas rozmowy dzieci dowiedziały się, że drzewa produkują tlen, pochłaniają dwutlenek węgla, zatrzymują wodę, dają cień i obniżają temperaturę otoczenia. Stanowią również schronienie oraz źródło pożywienia dla ptaków, owadów i innych zwierząt. Uczniowie zastanawiali się, jak wyglądałoby życie bez drzew oraz co każdy człowiek może zrobić, aby je chronić. Wspólnie sformułowali zasady odpowiedzialnego zachowania: niełamaniu gałęzi, nieniszczeniu kory, niepozostawianiu śmieci i dbaniu o zieleń wokół szkoły.
Zajęcia połączyły edukację przyrodniczą, sensoryczną i ekologiczną z aktywnością na świeżym powietrzu. Bezpośrednie poznawanie drzew pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć ich rolę w przyrodzie, rozwijało uważność i wzbogacało słownictwo opisujące otoczenie. Dzień Drzewa stał się nie tylko okazją do zdobywania wiedzy, ale również do budowania więzi z naturą i przekonania, że nawet najmłodsi mogą mieć wpływ na ochronę środowiska.
