Szkoła Podstawowa nr 5 - sp5.e-swidnik.pl

Dialog zaczyna się od spotkania – udział Marcina Paśnikowskiego w międzynarodowym panelu eksperckim

W dniach 20–24 października 2025 roku w Białymstoku odbyło się międzynarodowe wydarzenie „Everything starts with dialogue – cross-sectoral PBA on interfaith dialogue & youth work”. Spotkanie zostało zorganizowane przez SALTO Inclusion & Diversity Resource Centre we współpracy z Narodowymi Agencjami programu Erasmus+: Młodzież oraz Europejskiego Korpusu Solidarności.

W wydarzeniu uczestniczyło 65 nauczycieli, wolontariuszy, edukatorów i przedstawicieli organizacji społecznych z różnych krajów. Celem warsztatów, spotkań i dyskusji było pogłębienie wiedzy na temat dialogu międzywyznaniowego, wymiana doświadczeń oraz tworzenie nowych partnerstw wspierających tolerancję, otwartość i współpracę międzykulturową.

Jednym z zaproszonych ekspertów był Marcin Paśnikowski – nauczyciel języka angielskiego i koordynator projektów Erasmus+ w naszej szkole. Podczas panelu dyskusyjnego zaprezentował doświadczenia i dobre praktyki wypracowane w międzynarodowym projekcie Erasmus+ „Walking Together”, realizowanym wspólnie z partnerami z Turcji, Włoch, Grecji i Portugalii.

Projekt koncentrował się na edukacji o prawach człowieka, solidarności, tolerancji oraz wzajemnym zrozumieniu. Uczniowie i nauczyciele uczestniczyli w warsztatach artystycznych, wspólnym przygotowywaniu potraw, tworzeniu e-booków poświęconych obrońcom praw człowieka oraz wizytach w miejscach pamięci, m.in. w ośrodku edukacji o Holokauście w Lublinie. Dzięki wspólnym działaniom młodzi ludzie mieli możliwość poznawania różnych kultur, tradycji i sposobów patrzenia na świat.

W swoim wystąpieniu Marcin Paśnikowski zwrócił uwagę, że dialog międzywyznaniowy nie zawsze musi zaczynać się od bezpośredniej rozmowy o religii. Może rodzić się w sposób naturalny poprzez współpracę, wspólne rozwiązywanie problemów, dzielenie się doświadczeniami i wzajemną pomoc.

Jak podkreślił podczas panelu:
„Kiedy młodzi ludzie działają razem, uczą się współpracy i zaufania. Przestają widzieć różnice jako coś, co dzieli, a zaczynają dostrzegać w nich wartość. Wtedy właśnie rodzi się prawdziwy dialog – nie z teorii, ale z doświadczenia”.

Udział w spotkaniu był także okazją do refleksji nad rolą edukacji w budowaniu postaw otwartości i szacunku wobec osób wywodzących się z różnych kultur i religii. Uczestnicy zastanawiali się, jak włączać temat dialogu międzywyznaniowego do codziennej pracy z młodzieżą oraz jak tworzyć bezpieczną przestrzeń do rozmowy o tożsamości, wartościach i różnorodności.

Białystok, miasto o bogatej historii współistnienia wielu narodów, kultur i religii, stał się szczególnie symbolicznym miejscem dla tego wydarzenia. To właśnie tam nauczyciele, edukatorzy i liderzy młodzieżowi z różnych części Europy wspólnie poszukiwali metod wspierających dialog, przeciwdziałanie uprzedzeniom oraz budowanie pokojowych relacji.

Udział nauczyciela naszej szkoły w roli eksperta był ważnym przykładem upowszechniania rezultatów projektów Erasmus+ na forum międzynarodowym. Pokazał również, że doświadczenia zdobyte podczas pracy z uczniami mogą stać się wartościowym źródłem inspiracji dla innych szkół i organizacji.

Dzięki takim inicjatywom nasza szkoła rozwija działania promujące otwartość, wzajemny szacunek i współpracę międzynarodową. Projekty Erasmus+ wspierają nie tylko rozwój kompetencji językowych, lecz także kształtują empatię, odpowiedzialność społeczną i postawy obywatelskie, które są podstawą budowania pokojowej i zjednoczonej Europy.