PL
EN
DERok II - 1 czerwca 2023 - 31 maja 2025
1) Kurs "Intensive Spanish course" Malaga, Hiszpania 29.01-02.02.2024
W dniach 29 stycznia - 2 lutego p. Marcin Paśnikowski uczestniczył w 20-godzinnym kursie języka hiszpańskiego na poziomie B2. Kurs intensywnego hiszpańskiego w Maladze jest idealny do szybkiego i pewnego opanowania języka hiszpańskiego. Zaproponowana przez szkołę AilMalaga metoda nauczania była doskonałą równowagą między specjalnie opracowanym kursem hiszpańskiego a wystarczającą ilością czasu wolnego na aktywności na świeżym powietrzu i korzystanie z tego, co Malaga ma do zaoferowania.
Metody nauczania nauczycieli z AilMalaga, dostosowane do każdego uczestnika, sprawiły, że poprawianie umiejętności hiszpańskich stało się przyjemnym i osiągalnym zadaniem. Dlatego na koniec swojego intensywnego kursu hiszpańskiego na poziomie B2 w Maladze p. Marcin Paśnikowski znacznie poprawił swoje umiejętności mówienia i rozumienia po hiszpańsku, co jest kolejnym krokiem na drodze do zdania certyfikatu DELE B2.
Intensywny kurs języka angielskiego na Malcie
W dniach 29 kwietnia – 3 maja 2024 r. trójka nauczycieli naszej szkoły – Cezary Nowak, Anna Mazurek-Klekot oraz Anna Nowak – wzięła udział w intensywnym kursie języka angielskiego organizowanym przez Easy School of Languages w stolicy Malty, Valletcie.
Celem szkolenia było podniesienie kompetencji językowych uczestników oraz rozwijanie umiejętności komunikacyjnych w międzynarodowym środowisku. Uczestnicy mieli okazję doskonalić język zarówno podczas zajęć w małych grupach, jak i w codziennych sytuacjach, otoczeni językiem angielskim na co dzień.
Kurs był również doskonałą okazją do wymiany doświadczeń z nauczycielami z innych krajów oraz do poznania kultury Malty. Udział w szkoleniu to kolejny krok w realizacji celów naszego projektu Erasmus+, wspierającego rozwój zawodowy kadry pedagogicznej.
Szlifowanie języka angielskiego na Malcie
W dniach 24–28 czerwca 2024 roku nauczyciel Grzegorz Martyniuk uczestniczył w intensywnym kursie języka angielskiego zorganizowanym przez Easy School of Languages w Valletcie, stolicy Malty. Szkolenie odbywało się w międzynarodowej grupie nauczycieli i specjalistów z różnych krajów, co stworzyło doskonałą okazję do praktycznego użycia języka w codziennych sytuacjach.
Program kursu obejmował rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, wzbogacanie słownictwa oraz doskonalenie struktur gramatycznych, z naciskiem na użycie języka w kontekście edukacyjnym. Zajęcia prowadzone były w dynamicznej, angażującej formie, z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi i metod pracy.
Udział w kursie stanowi ważny element rozwoju zawodowego, wpisując się w działania projektowe Erasmus+, których celem jest wzmacnianie kompetencji językowych i międzykulturowych kadry pedagogicznej. Zdobyte doświadczenie będzie cennym wsparciem w pracy z uczniami oraz w rozwijaniu współpracy międzynarodowej szkoły.
%20(1).jpg)
Outdoor education – nauka w rytmie natury
W dniach 8–12 lipca 2024 roku nauczycielki Elżbieta Czerniak i Małgorzata Staniak wzięły udział w kursie "Outdoor Education", który odbył się w Hiszpanii w ramach programu Erasmus+. Szkolenie koncentrowało się na wykorzystaniu otaczającej przyrody jako przestrzeni do nauki, rozwijania kompetencji społecznych oraz wzmacniania zaangażowania uczniów.
Program kursu obejmował zarówno część teoretyczną, jak i praktyczną. Uczestniczki poznały historię edukacji outdoorowej, korzyści i wyzwania płynące z prowadzenia zajęć na świeżym powietrzu, a także sposoby planowania i realizacji działań terenowych. Szczególną uwagę poświęcono kwestii bezpieczeństwa oraz oceny efektywności działań edukacyjnych realizowanych poza salą lekcyjną.
Zajęcia odbywały się w inspirującym, międzynarodowym środowisku, sprzyjającym wymianie doświadczeń i dobrych praktyk. Udział w kursie był nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy, ale również do refleksji nad tym, jak wprowadzać więcej ruchu, swobody i kontaktu z naturą do codziennej pracy z uczniami.
Skuteczne strategie pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – kurs w Austrii
W dniach 15–20 lipca 2024 roku nauczycielka Marta Kubiak uczestniczyła w specjalistycznym kursie „Successful Strategies for Teaching Students with Special Needs in Every Classroom”, który odbył się w Austrii w ramach programu Erasmus+. Szkolenie skierowane było do nauczycieli pracujących zarówno w szkołach ogólnodostępnych, jak i specjalnych, a jego celem było doskonalenie umiejętności pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
W trakcie kursu omawiano zagadnienia związane z rozpoznawaniem trudności edukacyjnych, tworzeniem zindywidualizowanych programów nauczania oraz dostosowywaniem metod i narzędzi do możliwości uczniów. Szczególną uwagę poświęcono pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu, zespołem nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD), niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami emocjonalnymi. Uczestnicy wymieniali się doświadczeniami, analizowali studia przypadków oraz poznawali nowoczesne rozwiązania z wykorzystaniem narzędzi ICT.
Udział w kursie pozwolił na poszerzenie wiedzy i zdobycie praktycznych umiejętności, które pomogą w tworzeniu bardziej dostępnego i wspierającego środowiska szkolnego. To kolejny ważny krok w kierunku rozwijania kompetencji nauczycieli w zakresie edukacji włączającej i specjalnej.
Nowoczesna edukacja z wykorzystaniem sztucznej inteligencji – kurs w Chorwacji
W dniach 5–9 sierpnia 2024 roku nauczyciel Łukasz Wnuczek wziął udział w nowatorskim kursie „Explore the world of Artificial & ChatGPT for Teachers”, który odbył się w chorwackim mieście Split. Szkolenie było poświęcone zastosowaniu sztucznej inteligencji, w tym narzędzi takich jak ChatGPT, w codziennej pracy nauczyciela.
Podczas kursu uczestnicy poznawali praktyczne możliwości wykorzystania AI w planowaniu lekcji, tworzeniu materiałów dydaktycznych, automatyzacji zadań administracyjnych oraz wspieraniu indywidualnych potrzeb uczniów. W programie znalazły się również zagadnienia etyczne, przykłady gotowych rozwiązań oraz ćwiczenia z efektywnego tworzenia promptów, czyli poleceń do generowania treści za pomocą narzędzi AI.
Udział w kursie pozwolił na zdobycie kompetencji niezbędnych do świadomego i twórczego wykorzystywania nowoczesnych technologii w edukacji. Sztuczna inteligencja może nie tylko ułatwiać codzienną pracę nauczyciela, ale też wspierać rozwój kreatywności oraz dostosowanie metod nauczania do potrzeb współczesnych uczniów.
Edukacja włączająca w praktyce – kurs w Czechach
W dniach 12–16 sierpnia 2024 roku nauczycielki Marta Kubiak oraz Elżbieta Czerniak uczestniczyły w specjalistycznym kursie „Special Needs Children” zorganizowanym w Czechach w ramach programu Erasmus+. Szkolenie było poświęcone zagadnieniom pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i skupiało się na tworzeniu wspierającego, dostępnego środowiska edukacyjnego dla wszystkich dzieci.
Program kursu obejmował zarówno zagadnienia teoretyczne, jak i praktyczne – od podstaw wiedzy o różnorodnych trudnościach edukacyjnych, przez strategie integracji i inkluzji, aż po konkretne metody pracy z dziećmi z autyzmem, ADHD, dysleksją czy zaburzeniami emocjonalnymi. Szczególny nacisk położono na tworzenie indywidualnych planów edukacyjnych, rozwijanie twórczego myślenia oraz wykorzystanie narzędzi TIK w pracy dydaktycznej.
Udział w kursie pozwolił uczestniczkom nie tylko poszerzyć wiedzę i umiejętności, ale także wymienić doświadczenia z nauczycielami z innych krajów i przyjrzeć się rozwiązaniom stosowanym w edukacji specjalnej na poziomie europejskim. Zdobyta wiedza i inspiracje przyczynią się do dalszego rozwoju działań na rzecz włączającej edukacji w naszej placówce.
Angielski dla edukatorów – kurs w Czechach
W dniach 12–16 sierpnia 2024 roku nauczycielka Małgorzata Staniak wzięła udział w kursie języka angielskiego „English for Educators and Administrative Staff – A2”, który odbył się w Pradze, w ramach programu Erasmus+. Szkolenie zostało zaprojektowane z myślą o nauczycielach i pracownikach administracyjnych, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje językowe na poziomie podstawowym oraz nabrać większej pewności w posługiwaniu się językiem angielskim w pracy.
Program kursu obejmował intensywną naukę gramatyki, słownictwa oraz rozwijanie wszystkich czterech sprawności językowych: mówienia, pisania, czytania i słuchania. Zajęcia odbywały się w międzynarodowej grupie, co sprzyjało praktycznemu używaniu języka w naturalnym kontekście. Oprócz aspektów językowych poruszano także zagadnienia związane z edukacją międzykulturową oraz współpracą międzynarodową.
Udział w kursie był ważnym krokiem w kierunku doskonalenia zawodowego oraz wzmacniania kompetencji kluczowych w nowoczesnej edukacji. Zdobyta wiedza i doświadczenie przyczynią się do aktywniejszego udziału naszej szkoły w projektach międzynarodowych oraz do dalszego promowania nauki języków obcych.
