PL
EN
DE
Z okazji Erasmus Days nasza szkoła zorganizowała wyjątkową grę terenową pod hasłem „Architektoniczna Odyseja”, która połączyła naukę, ruch i dobrą zabawę. Wydarzenie miało na celu przybliżenie uczniom bogactwa kulturowego Europy poprzez architekturę, a zarazem promocję wartości programu Erasmus+, takich jak współpraca międzynarodowa, otwartość i integracja.
Gra odbyła się na świeżym powietrzu – uczniowie przemierzali wyznaczoną trasę na terenie szkoły, rozwiązując zadania i odkrywając kolejne „portale” prowadzące przez różne kraje Europy. Na każdym punkcie czekały modele znanych budowli, takich jak Wieża Eiffla, Sagrada Familia, Koloseum, Partenon, Atomium czy Pałac Kultury i Nauki – wszystkie wykonane z pomocą drukarki 3D.
Dzięki wykorzystaniu nowoczesnych technologii, takich jak aplikacja z QR kodami, uczniowie samodzielnie odczytywali wskazówki i podejmowali wyzwania, zdobywając litery hasła końcowego. Ich zadaniem było również uzyskanie cyfrowego kodu, który otworzył skrzynię z lustrem – symbolicznym zwieńczeniem gry, przypominającym, że „Przyszłość Świdnika” jest w rękach młodych ludzi.
Każde zadanie było dostosowane do poziomu uczniów i pozwalało nie tylko sprawdzić wiedzę z historii, matematyki czy języków obcych, ale także rozwijać umiejętność współpracy, kreatywność i orientację przestrzenną.
Gra została przygotowana przez nauczycieli zaangażowanych w projekt Erasmus+ i była okazją do zastosowania metod poznanych podczas kursów i mobilności zagranicznych – takich jak nauka poprzez ruch, wykorzystanie przestrzeni edukacyjnej na zewnątrz oraz aktywizacja uczniów poprzez zadania problemowe.
Dzięki „Architektonicznej Odysei” uczniowie przekonali się, że nauka może być fascynującą przygodą, a świat architektury – inspirującą podróżą przez historię i kulturę Europy.
https://www.facebook.com/reel/1330887501127975
